Die Schulkultur am Gymnasium Oesede fördert das Zusammengehörigkeitsgefühl der Schulgemeinschaft
sowie die Identifikation mit der Schule und unterstützt die Förderung besonderer Talente unserer
Schülerinnen und Schüler.

Folgende Aktivitäten leisten einen besonderen Beitrag zur Schulkultur:

Für musikalisch besonders interessierte Schüler gibt es im Bereich der freiwilligen Arbeitsgemeinschaften
hervorragende zusätzliche Möglichkeiten. Neben einer Mini-Band und einem Chor der Klassen
5/6 werden mit großer Teilnehmerzahl und herausragendem Engagement Bigband, Chor und Orchester
besucht. Im Schulleben sind diese Ensembles fest integriert. Neben einer Vielzahl von Konzerten werden
von ihnen Feste, Feiern und Veranstaltungen umrahmt wie z.B. die Abiturfeier, der Einschulungsgottesdienst,
der letzte Schultag im Kalenderjahr und Schuljahr oder der Tag der offenen Tür.

Zur Festigung der Klassengemeinschaft werden im Fach Sport regelmäßig Turniere in verschiedenen
Sportarten durchgeführt. Gemeinsame Sporterlebnisse mit den Schülern unserer Partnerschulen in Frankreich
und Tschechien befördern das gegenseitige Kennenlernen. Die Teilnahme von Schulmannschaften
an überregionalen Wettbewerben (z.B. „Jugend trainiert für Olympia“) ist fester Bestandteil des Schulsports.
Als Veranstaltung der Schulgemeinschaft werden die Bundesjugendspiele in regelmäßigem Wechsel
in Form eines leichtathletischen Wettbewerbs, eines Spieletages oder eines Sponsorenlaufs durchgeführt.
Für die Oberstufe findet als Abschluss des Skikurses eine einwöchige Kompaktphase in den Alpen
statt.

Arbeitsgemeinschaften sind eine gute Möglichkeit, unterschiedliche Begabungen und Interessen zu fördern.
Deshalb legt das Gymnasium Oesede Wert auf ein vielfältiges, fächerübergreifendes Angebot an
Arbeitsgemeinschaften (etwa: Sportarten, Theater, Homepage, Schach...).

Die Teilnahme an Wettbewerben ist fester Bestandteil im schulischen Leben des Gymnasiums Oesede.
Unsere Schüler nehmen regelmäßig mit Erfolg an Vorlesewettbewerben, Wettbewerben in den Bereichen
Fremdsprachen, politische Bildung, Schach, Sport und Mathematik teil. Mit der Unterstützung des international
angelegten Känguru-Wettbewerbs, der „Langen Nacht der Mathematik“, des Bundeswettbewerbs
Mathematik sowie der Osnabrücker Mathematik Olympiade (OMO) setzt die Fachgruppe Mathematik in
diesem Bereich einen besonderen Akzent, der mit einem Angebot im Bereich der Arbeitsgemeinschaften
korrespondiert.

Zu Gestaltung der Schulkultur trägt die Schulpastoral bei.
Die Schulpastoral schafft einen Erfahrungsraum zum Nachdenken über sich selbst und zum Umgang miteinander.
Sie ist getragen von der Wertschätzung und Annahme des anderen.
Im Rahmen der Schulpastoral gibt es folgende Angebote:

• Ökumenische Gottesdienste: Begrüßung der neuen Schüler, Aschermittwoch, Abiturentlassung
• Frühschicht im Advent
• Besinnungstage
• Begleitung in Krisensituationen

Die Schulpastoral ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die sich freiwillig auf diesen Erfahrungsraum
einlassen.

Das Gymnasium Oesede unterstützt eine Schule in Osina (Nigeria). Angestrebt wird eine partnerschaftliche
Kommunikation. Rückmeldungen aus Nigeria sollen an die Schulgemeinschaft weitergeleitet werden.
Zielsetzung dieser Zusammenarbeit sind das interkulturelle Lernen sowie das Erziehen zu sozialer 8
Verantwortung in der Einen Welt. Unterstützt werden diese Prozesse durch Angebote im AG- und Seminarfachbereich.

Unser Ziel ist es, ein Schulklima zu schaffen, das die Lern- und Leistungsbereitschaft unserer Schüler
fördert. Das soziale Miteinander von Schülern, Eltern und Lehrern ist Grundlage für ein gelingendes
Schulleben. Ein freundlicher Umgangston zählt dazu genauso wie ein Bemühen um ein gutes Klassenklima.
Wir wünschen uns einen respektvollen Umgang miteinander, der von Toleranz und gegenseitiger
Kritikfähigkeit geprägt ist.
Den pädagogischen Auftrag zur Bildung und Erziehung nehmen wir ernst. Klassenlehrer, Beratungslehrer
und Fachlehrer stellen sich den pädagogischen Konflikten (wie Mobbing, Ausgrenzung von Mitschülern,
Schüler-Lehrer-Konflikten etc.) und arbeiten als Kollegium und in Zusammenarbeit mit Schülern und
Eltern gemeinsam an Lösungen.